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                強化融合思維 提升職業素養
                ——媒體融合背景下的廣播電視主持人職業素養提升淺析
                發布日期:2021-10-24 08:11
                來源:陽泉日報
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                  隨著媒體行業的飛速發展,出現了一大批新的媒介形態,在這些傳媒介質的沖擊下,我國進入了傳統媒體與新媒體融合發展的階段,并正在向媒體深度融合的方向發展,信息傳播愈加多元化、全媒化。媒體融合背景下,廣播電視要實現長效發展,應對激烈的行業競爭,必須進一步優化隊伍建設,尤其是主持人隊伍建設,因為播音主持人往往直接面對觀眾,他們的職業素養決定了節目錄制的質量和影響力。因此,主持人作為廣播電視媒體的形象代表,必須緊跟時代步伐,抓住發展機遇,在媒體融合發展的大背景下提升職業素養,鍛造成為全媒體傳播人才。

                  媒體融合對主持人職業環境的影響

                  當前,受眾獲取新聞信息的途徑更加多樣,信息傳播的速度也更快,這就顯示出融媒體時代的兩個特征。新媒體時代下信息傳播路徑更加廣泛、速度更快,受眾可以在手機或電腦上下載各種各樣的App,以此來隨時了解最近發生的熱點事件、最新一期的娛樂節目等。在傳統媒體環境中,受眾對于信息的了解就相對被動,速度也較為緩慢。融媒體時代下,信息的傳播更加形象,在傳統媒體時代中,傳播信息注重事實描述、注重客觀性,以便于受眾能夠了解某一事件的發展過程,但在融媒體時代中,傳播信息的過程更加注重受眾的感受,同一事件的傳播可以多元立體,受眾在接收信息時可以結合自己的喜好選擇更加適合的途徑。

                  在媒體融合影響下,廣播電視主持人的職業環境發生了深刻變化。一是主持人與受眾的互動更加密切。隨著媒體傳播技術的飛速發展,受眾也可以參與到節目中。如果主持人在主持節目的過程中仍然按照傳統的主持方法,在任何節目中都保持官方、呆板的態度,不僅不利于工作人員拉近與受眾的距離,也會使受眾產生一定的厭煩心理,只有在節目中與受眾進行有效的互動,才能夠進一步提高節目的質量和影響力。二是融媒體節目更加多樣化,不同類型的移動網絡平臺快速發展,受眾對于播音主持行業也提出了更高的要求,因此主持人需要結合受眾的要求,設置分眾化程度更高的節目,這樣不僅能夠真正提高收視率,還能夠進一步推動廣播電視公共文化服務建設。多類型的融媒體節目打破了主持人的固定形象,在主持不同類型的節目時,主持人需要選擇更加貼合節目的主持方法,比如,在主持綜藝和人文類節目時,主持人就要應對各種各樣的突發狀況,調節嘉賓之間的氛圍,這就要求主持人積極主動探究多樣化的主持形式,打破固定形象,以此增加受眾的新鮮感。由此來看,媒體融合發展中的節目制作對主持人的專業素養提出了較高要求,要求廣播電視主持人必須盡快實現職業素養轉型,具備多樣化、多場景的主持樣態,充分適應媒體融合發展要求,有效把握媒體融合發展的傳播規律,以分眾化的主持定位傳播信息,這樣才能夠使傳統的廣播電視主持行業與融媒體時代相融合,促進新的主持人職業發展路徑生成。

                  媒體融合發展中的主持人職業定位

                  掌控全局的引導者。融媒體時代,信息量猛增,熱點事件接連不斷,廣播電視主持人必須注重主持的時效性、時代性,注重對主持播音節奏、氣息、力度的合理轉換,針對不同的稿件主題,主持人應當采取多樣的播報方法,確保主持播音的及時性、鮮活性和完整性。同時,主持人在融媒體節目活動中扮演著至關重要的角色,主持人要有足夠的實力把握整個節目流程,統領全局。在正式的節目運行中,主持人應當在不同的融媒體場景進行適度調整,以恰到好處的主持風格營造良好的節目運行氛圍。

                  隨機應變的調度員。過去,廣播電視主持人都是通過熱線電話與受眾溝通,或者通過手機短信與相關人員進行交流,從而更好地了解受眾的需求。到了融媒體時代,主持人與受眾的互動渠道增多,包括微信互動、微博互動、APP客戶端互動等,形成了主持人與聽眾、網民、“粉絲”等的多元化交流模式,甚至編輯人員會收集一些網絡熱點話題、網友評論,并對其進行篩選,進而適時融入到節目中。不管是在線互動,還是現場互動,廣播電視主持人都應當具備豐富的社會見識,科學高效地選擇受眾的觀點,面對現場時,主持人更要把握好分寸,做一個隨機應變的調度員、協調者,實時掌握節目的進程,把控節目的節奏,不斷關注受眾的接受程度,合理調度各方,確保節目氣氛良好,使節目始終不偏離主題。從本質上講,主持人不能因為細節問題而偏離主線,這就要求主持人合理地引領調度,從受眾的角度出發,根據受眾興奮點關注點展開話題,吸引他們的注意力,營造良好的節目氛圍。只有這樣,廣播電視主持人才能適應融媒體環境,成為受眾喜歡的媒體“代言人”。

                  涉獵廣泛的實踐者。節目主持人是一個特殊的職業,具有莊嚴性、正式性,尤其是作為主流媒體的廣播電視主持人,言談舉止要得當到位,特別是語言表達要邏輯性強、準確無誤,播報內容完整無漏洞。因此,在融媒體時代,鑒于傳播的立體化要求,主持人應做到言簡意賅,力求全面,遣詞用語注重嚴謹性,杜絕前后矛盾。由于新媒體的沖擊,許多新生代主持人深受網絡詞語的影響,個人的思維被完全打亂,導致節目出現了許多漏洞,突出體現為成語的使用極為不當,容易誤導受眾,脫離信息傳播的軌跡。據此,按照移動優先的要求,主持人需要在實時場景中提出個人觀點和獨特看法,也要在出現爭議的時候斡旋調解、明確觀點,把受眾引到節目主題上來,所以主持人一定要有豐富的知識涉獵,最大程度地發揮主持人在節目中的信息傳播作用,這就要學會旁征博引,正確表述自己的觀點,制造良好的節目效果。

                  主持人職業素養的提升路徑

                  塑造個性化的主持風格。融媒體時代下,同一個主持人的主持方法可能是多樣的,其身份可能會在一定情況下轉變為游戲參與者,但主持人的個性特點也會通過不同的視角展示給受眾。打破固定的形象,是希望主持人能夠從不同的角度展示自己、通過不同類型的節目挑戰自己,并不是倡導主持人拋棄原有的個人風格。與此同時,塑造個性化的主持風格,恰恰是媒體融合推動播音主持人職業素養提升的途徑之一。不同類型的節目需要主持人具備不同的風格,如新聞類節目需要主持人在主持的過程中保持端莊、大方的形象,這樣才能夠突出節目的客觀性。而娛樂類節目則需要主持人能夠與嘉賓、受眾進行互動,并保持活潑的個人形象,這樣才能增加節目的趣味性。主持人在主持的過程中需要保持自己的個人特色,這樣才能夠在共性發展的媒體行業中凸顯自己的獨特優勢,從而結合受眾的需求、市場發展態勢等因素,打造與眾不同的節目類型,形成獨具特色的主持風格和品牌優勢,進一步推動廣播電視行業的發展。

                  永葆鮮活的主持創造力。我國當前已進入了媒體深度融合的重要階段,廣播電視主持人行業也在不斷創新、探究更加適合的發展途徑。而保持主持人的創造力,正是推動廣播電視創新發展的核心要素。這對播音主持行業提出了三個要求。首先,主持人應該不斷創新節目形式與節目內容,可以結合當前的流行語言、受眾的喜好,探究與眾不同的主持形式,在推動融媒體節目形式多樣化的同時,還能滿足受眾的心理需求。其次,在融媒體環境里,主持人需要創新播報技巧,靈活轉變主持狀態,始終保持飽滿的精神狀態,嫻熟地進行“起、承、轉、合”,確保主持過程自如、順暢。最后,廣播電視行業應注重創新型主持人的培養,通過全方位手段幫助主持人掌握創新要義,并引導主持人自覺提升職業素養,從而以主持人的軟實力推動節目的創新發展,為廣播電視行業的媒體融合發展注入新的活力。

                  形成分眾化的主持樣式。不同的受眾有著不同的個性特點和心理需求,因此他們所喜好的節目類型也不盡相同。因此,主持人要提升職業素養,就必須結合不同受眾的心理需求,打造分眾化的節目,深入探究節目的個性化、時尚化、品質化。在具體職業技巧方面,主持人要掌握受眾喜聞樂見的話語表達方式,增強自身的親和力,不論面對哪類受眾,不管是單方信息傳遞,還是雙向互動,都要以良好的主持狀態感染受眾,增強節目的表現張力,提高受眾的黏度。

                  在媒體融合背景下,探究主持人的職業素養提升途徑,是廣播電視行業高質量發展所需。相比傳統媒體,融媒體時代中的信息傳播渠道更加多樣、信息內容也更加具體,如果主持人在主持節目過程中仍然采用傳統的主持方法,則會影響傳播效果。因此,只有通過推動主持的風格化、保持主持人的創造力、探究節目的個性化等措施,才能提升節目的影響力、傳播力,滿足不同受眾的需求,進一步推動廣播電視公共文化服務高水平發展。

                 ?。ā踬Z佳琦 作者單位:中國傳媒大學南廣學院)

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